2025年01月17日

みかん、隼人瓜等の収穫など

本日の活動は8名の参加でした。
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隼人瓜は最後の収穫を行い、下の部分を残してきれいにしました。

ほうれん草、天王寺蕪、品川かぶ、小松菜は間引きをしました。
田辺大根、ゆず、春菊の収穫もありました。
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トンボ池の掃除や花壇のあじさい、はぎなども短く切り込みました。

液肥、水やりも行いました。お疲れ様でした。

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アロエの花の蕾が寒くて中々開かないですね〜
花を楽しみにまってます。
水仙は蕾が膨らんできました。

寒い毎日ではありますが
野菜、花等はこの寒さに耐えながら頑張って育ってくれています。

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2025年01月07日

冬野菜の収穫 

明けましておめでとうございます日の出本年もよろしくお願いします門松

本日の活動は、大人9名程、子ども3名で行いました。
風が強かったです。

昨日の雨で草が抜きかやすくなっていました。

子どもと収穫したのは、春菊、田辺大根、みかん、隼人うり、水菜、小松菜がありました。

天王寺蕪、ほうれん草を間引きしました。水やり、液肥をあげました。

七草粥のほとけのざ、はこべらも教えてもらいました。

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えんどう豆の誘引のため、杭を立てたり、ロープの準備をしました。

寒い中、お疲れ様でした。
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2024年12月27日

ミカン、柚子、ハヤトリ、ほうれん草、春菊、かぶら間引き、追肥等

今朝は日差しがあり、少し暖かく感じる中での活動日になりました。
朝10時よりクラブ員とその子供達12名程で活動しました。

ピーマン、カボチャなどの夏野菜も終わり
これからは大根、かぶら
春菊等の冬野菜が収穫となってきます。
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冬野菜や果物の収穫の他、富澤さんがイセヒカリの稲穂の束を持って来て下さり、
30本ずつ束ねてしめ縄作りもしました。

自前のしめ縄は少し小ぶりですが、
稲穂だけでも好きな飾りを付けても立派なしめ飾りが出来そうです。

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今日は野菜の他、山田さんが手作りポン酢を持って来て下さり、
田口さんもお家でつかれたという切り餅を持って来て下さいました。

今年も皆さんには大変お世話になり有難うございました。

来年もどうぞ宜しくお願い致します。
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2024年12月18日

ミゴほうきづくり授業

12月17日(火)2時間目 5年生のみなさんへ 
ミゴほうきづくりの授業をさせていただきました。
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パワーポイントのスライドと内容は下記のとおりです
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6月から米作りをみなさんがされていた自然観察学習園は
都会の中でも自然にふれて 命の尊さを理解できる人になってほしいとの願いをこめ
晴明丘小学校創立100周年記念の2000年(平成12年度)に
教職員、PTA、地域の人などが協力して
1から手作りでつくりました。
私はそのころはPTAで、地域園芸クラブに属し
池を作るところから子どもたちと一緒に参加しています。
それから5年生になると毎年お米づくりを晴明丘小学校ではします。
この自然観察学習園ができる以前は
こうした小さいプールみたいな田んぼで作っていたのではなく
バケツで作っていました。
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6月に田植えをしてから、観察園では順調に育ち
10月15日に稲刈りをして、はさがけといって稲わらを干しましたね
観察園では8月ごろになると、稲の花が咲きま
ちょうど夏休み中のほんの一時ですから
今年は観る機会がなかったかもしれませんが
来年の夏はまだ6年生ですから、観察園に
稲の花をぜひ一度観にきて下さい。
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晴明丘小学校はユネスコ・スクールに認定されています
稲をごはんで食べることもする(した)かと思いますが、
このユネスコ世界無形文化遺産の【和食・日本人の伝統的な食文化】は
懐石料理(会席)を食べることではなく
自然を尊ぶ日本人の基質に基づいて登録されたものです。
いただきますの意味は 稲の命をいただくことと
いのちの根で 「稲(いね)」です
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今月12月5日にお米を原料として米麹にしてからお酒にする
伝統的な酒造りが世界無形文化遺産に登録されました
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稲の穂についているお米は
籾(もみ)は稲の実の部分
外の皮が 籾殻(もみがら)
このもみ殻を燃やしたものが燻炭(くんたん)といって土を改良するのに使います
稲の穂から籾をとり去ると玄米になって
白いお米になりますがそのまわりには糠(ぬか)があります。
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今日は、稲わらのミゴという部分をつかってほうきをつくりますが
このミゴ以外のところも昔はいろいろなものを作っていました
ミゴをとったのこりの部分からは縄(なわ)を作ってみました
稲わらは、かさこじぞうの傘や生活雑貨を昔の人はいろいろ作る材料にしていました。
お正月のしめ縄も作ります
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晴明丘小学校はユネスコ・スクールに認定されています
このみんなが住んでいる晴明丘の地域は皆さんの一生のふるさとになるところですから
この地域について学んで楽しい学校生活をおくってください
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稲わらほうき
あらかじめ
ミゴをとる
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お米・・・脱穀
ミゴほうきづくり
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地域園芸クラブ 富澤裕美子
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2024年12月17日

ミゴほうきづくり 園芸活動

本日の園芸活動は、10名以上で通常の活動と9時ごろから
5年生のために稲で作るミゴのほうき作り6名でお手伝いを手分けして行いました。
晴れていて風が少しありました。
5年生の授業の方は富澤さんが講師をされました。
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大阪公立大学の伊井先生も来られました
講堂でパワーポイントを使った説明の後、芝生広場に集まり、5年生とのほうき作りができました。
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稲わらを分けて、とめたり、切ったり、
くくったりの作業をグループに分かれて、協力して作ってくれました。
育てた稲を、ほうき作りまで体験できて、子ども達も喜んでくれたので良かったです。
先生方にもご協力頂きありがとうございました。
収穫は、隼人うり、かぼちゃ、みかんがありました。液肥、水やり、草抜きを行いました。
東山さんが、ひばや、お花、ゆずを分けて下さいました。
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お天気に恵まれて5年生の
ほうき作りも皆んな楽しく
作り上げていました。
切り取り残った稲わら等は
寒さ凌ぎの為にえんどう豆の根元にまきました。
観察園は隼人うり、カボチャ、みかん、ゆず等が
まだまだ実っています。
次回は27日(金)の活動日となります。
年末気ぜわしくなるかと思いますが
今年最後の活動日となります。
お時間ある方はご参加よろしくお願いします。
今日もありがとうございました。
お疲れ様でした。
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今日は ほうき作りに参加させていただきました。
途中からだったのですが、体育館にての富澤さんによる、パワーポイントを見ながらの稲[]のお話〜
いのちの根だからイネなんだ! いのちを頂く、自然を尊ぶ姿勢に注目され、
和食が ユネスコの無形文化遺産になったというお話が印象的でしたきらきら
ユネスコの指定校である晴明丘小学校の生徒さん達は、
本当に貴重な体験をなさっているよな。。。と改めて感じました。
(もちろん、先生のご関心&ご尽力あってのことですよね!)
泥にまみれて田植えをした5年生の生徒さん達と 
その収穫した稲を使って
こうして一緒にほうき作りまでできて、とても光栄でした花見(さくら)
昔の日本人は、日常的に こうやっていろんなもの手作りしたんですよね 
少しでもそういうことを身近なところから 共に学んでいきたいです。
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2024年12月07日

収穫、間引き 畝づくり 草抜きなど

隼人うり、みかんの収穫、菊菜、小松菜、かぶらの間引き、茄子畑の支柱片付けと畝作り、えんどう豆のネット張り、草引き等


北風が吹く寒い朝になりましたが、土曜日という事もあり、

お子さんも参加してクラブ員16名程で朝10時より活動しました。



子供達には収穫をお願いし、大人は支柱の片付けや畝作り、

ネット張り、草引きを中心に作業しました。


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最後に液肥やりも子供達が手伝ってくれました。


途中日差しが出ると暖かさも感じられお喋りしながらの作業も楽しくできました。


活動後に赤阪さんが用意して下さった生姜湯がとても美味しかったです。


今日も皆さん活動お疲れ様でした。有難うございました。
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